Itemi
Subiect este exact
Coronavirus
-
Paradigmele învăţământului universitar în era post-coronavirus E-learning-ul este una din primele consecinţe ale pandemiei coronavirus, cu aplicare imediată în practică. Suntem martorii reconfigurării paradigmei formării personale, care presupune faptul că, fiecare cadru didactic va deveni un moderator on-line al proceselor de instruire. Forma de predare clasică (face-to-face) va cădea în desuetudine. În consecinţă, platformele de studii online vor cunoaşte o dezvoltare vertiginoasă, fiind solicitate de mediul academic. Prin urmare, urmează a fi elaborate standarde comune de instruire online, cu aplicare universală de către toate instituţiile de învăţământ. -
Strategii organizaționale în perioada postpandemie Când pandemia a început în 2020 și locurile de munca din întreaga lume s-au golit, provocarea imediata a conducerii a fost cum sa-și aduca angajații înapoi în birourile lor în siguranța. Cu toate acestea, pe masura ce a devenit mai clar ca aceasta pandemie nu a fost un lucru pe termen scurt și ca munca la domiciliu urma sa fie caracteristica proeminenta pentru viitorul previzibil, ideea a trecut ușor la motivul pentru care angajații s-ar întoarce la birourile lor. Riscul este ca organizațiile sa ajunga sa faca aceeași greșeala care a fost facuta întotdeauna atunci când vine vorba de sprijinirea muncii: ignorarea nevoilor angajaților lor.